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名校名師錄制，助力區(qū)域間教育均衡
國家中小學智慧教育平臺在原國家中小學網(wǎng)絡云平臺基礎上升級，自3月1日開始試運行。
隨便打開一節(jié)課就可以看到，課程由名校名師錄制，每節(jié)課都經(jīng)過教學設計、備課研究、課件創(chuàng)作和反復打磨。資源質(zhì)量精品化、專業(yè)化、體系化，在原有專題教育和課程教學兩個資源板塊基礎上，新增課后服務、教師研修、家庭教育和教改實踐經(jīng)驗等4個板塊，現(xiàn)有資源總量為近3萬條。
疫情期間，許多學校利用該平臺資源上課，實現(xiàn)“停課不停學”。中西部不少農(nóng)村邊遠地區(qū)也利用平臺資源實施“雙師課堂”，開足開齊國家課程，進一步提高教學質(zhì)量。其中，廣西、山西、甘肅、內(nèi)蒙古、云南等省份日均瀏覽量是改版前的3倍。
職教數(shù)字化，開啟技能人才培養(yǎng)新可能
國家職業(yè)教育智慧教育平臺由“專業(yè)與課程服務中心”“教材資源中心”“虛擬仿真實訓中心”“教師服務中心”四大板塊組成，分三期進行建設。其中，“專業(yè)與課程服務中心”已于3月28日正式上線，今年6月底將完成其他各中心的開發(fā)與上線，12月底將完成平臺每一個規(guī)劃功能的開發(fā)與上線。
截至目前，國家職業(yè)教育智慧教育平臺已有教師自建課程超17.8萬門，為大規(guī)模個性化培養(yǎng)技術技能人才提供可能。
“專業(yè)與課程服務中心”主要包括專業(yè)資源庫、在線精品課、視頻公開課三部分。其中，專業(yè)資源庫模塊以專業(yè)為單位，為各類學習者和教師提供課程資源和學習包，教師可以根據(jù)需要選擇和編輯課程資源，形成個性化課程;在線精品課模塊匯集職業(yè)教育領域的優(yōu)質(zhì)慕課，供師生選用;視頻公開課模塊則以職業(yè)教育國家級獲獎項目的課程資源為基礎，為職業(yè)院校提供可選用、可觀摩的課程。
名家薈萃，高教平臺向全球開放
自2013年起步以來，我國上線慕課數(shù)量超過5萬門，選課人次近8億，在校生獲得慕課學分人次超過3億，慕課數(shù)量和學習人數(shù)均居世界第一。國家高等教育智慧教育平臺在此基礎上建成。首批上線的2萬門課程從1800所高校建設的5萬門課程中精選，匯聚眾多名師大家、院士學者課程。
平臺向全世界大學生和全球?qū)W習者開放，點擊“愛課程”和“學堂在線”國際版，能在平臺上獲取所需課程。平臺還實現(xiàn)以課程名、學科專業(yè)、高校、平臺、專題、一流課程、熱門課程、最新課程等多個路徑“一站搜索全網(wǎng)好課”。
精準對接，提供更豐富就業(yè)服務
為促進高校畢業(yè)生就業(yè)，教育部在原有新職業(yè)網(wǎng)和24365智慧就業(yè)平臺基礎上升級建成國家24365大學生就業(yè)服務平臺。
平臺已面向2022屆畢業(yè)生，匯集380余萬個崗位信息。平臺提供的高校畢業(yè)生信息，基于學信網(wǎng)學籍數(shù)據(jù)，確保畢業(yè)生信息真實準確;平臺與有關部門和第三方平臺協(xié)作，核驗用人單位信息，更好保障招聘單位信息真實有效。
平臺可為畢業(yè)生提供從求職準備、就業(yè)指導、查詢信息、簡歷投遞到網(wǎng)上簽約等一站式服務。下一步，國家24365大學生就業(yè)服務平臺還將圍繞促進高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)，進一步匯聚更多資源，完善功能應用，提升用戶體驗。
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